【中央市】放課後等デイサービス（児童発達支援）の正規職員募集｜SHIP中央

山梨県中央市の「放課後等デイサービス（児童発達支援）SHIP中央」では、子どもたちの発達を一緒に支えてくださる正規職員を募集しています。

SHIP中央では、未就学のお子さんを対象とした児童発達支援と、小学生を中心とした放課後等デイサービスを行っています。

子どもと関わる仕事がしたい。

保育や教育の経験を、もっと一人ひとりに合わせた支援に活かしたい。

発達支援について学びながら、支援者として成長したい。

ただ子どもを預かるだけではなく、「なぜこの子は困っているのだろう」と考えられる仕事がしたい。

そんな方と、一緒にSHIP中央をつくっていきたいと考えています。

応募前の見学や面談も受け付けています。

SHIP中央は、未就学から小学生までの成長に関われる場所です

SHIP中央では、児童発達支援と放課後等デイサービスの両方を行っています。

児童発達支援では、未就学のお子さんに対して、遊びや生活、個別課題、小集団活動などを通して発達を支援します。

放課後等デイサービスでは、小学生を中心に、学校生活や家庭生活も見据えながら、

• 自分の気持ちを伝えること
• 人との関わり
• 切り替え
• 感情のコントロール
• 生活する力
• 学習に向かうための土台
• 自分で考えて行動すること

など、一人ひとりに必要な力を考えながら支援しています。

年齢によって子どもの課題は変わります。

だからこそ、未就学期から学齢期までの発達を知り、子どもの成長を長い視点で考えられることは、SHIP中央で働く大きな特徴の一つです。

私たちが大切にしているのは「行動の背景を見ること」

たとえば、子どもが活動に参加しなかったとき。

「やりたくないんだね」

だけで終わらせるのではなく、

何をするのか分からなかったのかもしれない。

失敗することが不安だったのかもしれない。

前の活動から気持ちを切り替えることが難しかったのかもしれない。

周囲の音や人の多さが負担だったのかもしれない。

支援者の説明が、その子にとって分かりにくかったのかもしれない。

SHIPでは、このように子どもの行動の背景を考えます。

「困った行動をどう止めるか」ではなく、

「この子は、今何に困っているのだろう」

という視点から支援を考えることを大切にしています。

子どもを変えるだけではなく、環境や大人の関わりも変える

発達支援というと、

「子どもにできることを増やす」

というイメージが強いかもしれません。

もちろん、それも大切です。

しかしSHIPでは、子どもだけに変化を求めません。

環境を分かりやすくする。

活動の難易度を調整する。

提示する情報を減らす。

伝え方を変える。

待つ時間をつくる。

好きなことや得意なことを活かす。

支援する大人の側を変えることで、子どもが力を発揮できることもたくさんあります。

子どもと環境の両方を見る。

これは、SHIPが支援の中で大切にしている考え方の一つです。

主な仕事内容

担当する時間帯や配置に応じて、児童発達支援または放課後等デイサービスを中心に業務を行います。

主な仕事内容は、

• 子どもへの直接支援
• 個別活動、小集団活動の実施
• 遊びや生活場面を通した発達支援
• 教材や活動の準備
• 支援記録の作成
• 個別支援計画に基づく支援
• アセスメント
• ケース共有、ミーティング
• 保護者との情報共有
• 学校や園などの関係機関との連携
• 送迎業務
• 環境整備

などです。

すべてを一人で行うわけではありません。

管理者、児童発達支援管理責任者、他の支援職員と相談しながら、チームで支援を考えます。

児童発達支援で行うこと

未就学期は、これからの生活や学習、人との関わりの土台をつくる大切な時期です。

SHIP中央では、一人ひとりの発達段階を見ながら、

• ことば、コミュニケーション
• 人との関わり
• 遊び
• 身体の使い方
• 手先を使う活動
• 生活習慣
• 気持ちの調整
• 集団への参加
• 就学に向けた準備

などを支援します。

同じ年齢だから同じ活動をするのではありません。

その子が「今どこまで分かっているのか」「次にどんな経験が必要なのか」を考えながら支援します。

放課後等デイサービスで行うこと

SHIP中央の放課後等デイサービスでは、主に小学生のお子さんを対象に支援します。

学校が終わった後の時間をただ過ごす場所ではなく、

学校や家庭、将来の生活につながる経験を積む場所として支援を考えています。

例えば、

友だちとうまく関われない。

負けると気持ちを切り替えられない。

自分の気持ちをうまく言葉にできない。

分からないことがあっても助けを求められない。

学校では頑張りすぎて疲れている。

学習に苦手さがある。

予定が変わると不安になる。

このような姿も、単純に「できないこと」として見るのではありません。

なぜ難しいのかを考え、その子に合った方法を一緒に探していきます。

療育未経験でも、これまでの経験を活かせます

児童発達支援や放課後等デイサービスで働いた経験がない方でも、これまでの仕事で培ってきた経験を活かせることがあります。

たとえば保育士なら、

子どもの遊びを広げる力。

生活場面で子どもを支える力。

子どもの小さな変化に気づく力。

教員経験がある方なら、

学習のつまずきを捉える力。

分かりやすく伝える力。

集団の中で子どもを見る力。

福祉現場で働いてきた方なら、

本人の生活全体を見る視点。

ご家族や関係機関と連携する力。

それぞれの経験が、発達支援につながります。

そのうえで、SHIPで働きながら発達や行動、アセスメント、支援方法について学んでいってほしいと考えています。

「支援について考えられる職員」になってほしい

SHIPでは、

「言われた活動をこなせる人」

だけを求めているわけではありません。

支援がうまくいかなかったときに、

なぜうまくいかなかったのだろう。

子どもにとって難しすぎなかっただろうか。

別の伝え方はなかっただろうか。

環境を変えたらどうだろう。

明日は何を変えてみよう。

と考えられることを大切にしています。

最初からすべて分かる必要はありません。

大切なのは、子どもの姿を丁寧に見て、分からないことを分からないままにせず、チームで考えることです。

SHIP中央は、これから一緒につくっていく事業所です

SHIP中央は2026年にスタートした、まだ新しい事業所です。

そのため、

「すでに完成された職場に入る」

というより、

「より良い支援や職場を一緒につくっていく」

という要素があります。

活動の内容。

環境づくり。

職員同士の連携。

保護者との関わり。

地域とのつながり。

より良くできる部分を見つけながら、一つずつ形にしていきます。

決まったことだけを行うよりも、

「こうした方が子どもにとって良いのではないか」

「こうすれば職員も動きやすいのではないか」

と考えながら働くことが好きな方には、特に合う職場だと思います。

このような方と働きたいと思っています

• 子どもの行動の背景を考えたい方
• 一人ひとりに合わせた支援をしたい方
• 発達支援について学び続けたい方
• 自分の経験だけにこだわらず、新しい考え方を学べる方
• 分からないことを相談できる方
• 職員同士で協力できる方
• 子どもや保護者に丁寧に関われる方
• 自分自身の支援も振り返ることができる方
• 新しい事業所を一緒につくっていくことに興味がある方

経験年数だけではなく、こうした姿勢を大切にしています。

募集職種

勤務地：SHIP中央（山梨県中央市西花輪3637-15）

放課後等デイサービス（児童発達支援）正規職員

小学生を中心とした放課後等デイサービスと、未就学のお子さんへの児童発達支援に携わります。

勤務時間
9:00〜18:00

給与
月給226,000円〜

※給与・配置・担当業務等の詳細については、資格、経験、採用時期等を踏まえて面談時にご説明します。

応募資格

以下のいずれかの資格・要件に該当する方を想定しています。

• 保育士
• 児童指導員任用資格
• 教員免許
• 社会福祉士
• 精神保健福祉士
• 理学療法士
• 作業療法士
• 言語聴覚士
• 公認心理師
• 臨床心理士

普通自動車運転免許をお持ちの方。

「自分が児童指導員任用資格に該当するか分からない」という場合も、お問い合わせください。

休日・待遇

• 土日祝休み
• 年間休日120日以上
• 社会保険完備
• 交通費支給
• 車通勤可
• 駐車場あり
• 有給休暇
• 育児休業制度
• 慶弔休暇
• 特別休暇
• 資格取得支援
• 研修制度

※正式な労働条件については、採用時の労働条件通知書等をご確認ください。

よくある質問

Q. 療育経験がなくても応募できますか？

はい。

保育園、幼稚園、学校、福祉など、これまでの経験を活かしながら発達支援を学んでいただけます。

療育経験の有無だけではなく、子どものことを学び、周囲と相談しながら支援を考える姿勢を大切にしています。

Q. 児童発達支援と放課後等デイサービスのどちらを担当しますか？

これまでの経験、資格、希望、事業所の体制などを確認しながら決定します。

児童発達支援と放課後等デイサービスの両方について知る機会もあります。

Q. 見学してから応募できますか？

はい。

むしろ、実際の雰囲気や支援を見たうえで応募を検討していただくことをおすすめしています。

見学したからといって、必ず応募する必要はありません。

Q. 保育士や教員の経験は活かせますか？

活かせます。

保育、教育現場で培った子どもを見る力や集団支援、学習支援などの経験は、児童発達支援・放課後等デイサービスでも重要です。

その経験に発達支援の視点を加えていくことで、さらに支援の幅を広げることができます。

まずはSHIP中央を見に来てください

ホームページの記事だけでは、職場の雰囲気や実際の支援をすべてお伝えすることはできません。

どんな子どもたちがいるのか。

どんな職員が働いているのか。

どんな環境で支援をしているのか。

職員同士でどのように支援について話しているのか。

実際に見ていただくことが、一番分かりやすいと思います。

「転職するかどうかはまだ決めていない」

「療育に少し興味がある」

という段階でも構いません。

まずは見学・面談からお問い合わせください。

子どもの行動の背景を考え、一人ひとりに必要な支援をチームでつくる。

そんな仕事を、SHIP中央で一緒にしてくださる方をお待ちしています。