塾の授業と自主学習サポートはどう違う？｜学ぶ目的から考える

「授業を受けたほうがよいのか、自習する場所があればよいのか」。学習の場を探していると、違いが分かりにくいことがあります。

まず整理したいのは、今どんな手助けを求めているかです。新しい内容の説明を聞きたいのか、理解した内容を練習したいのか、自分の課題に取り組む時間をつくりたいのか。目的から考えると、確認したいことが見えてきます。

なお、塾にも授業、自習室、質問対応などを組み合わせるところがあります。「塾か自主学習か」を名称だけで分けず、実際の内容を確かめましょう。

授業と自主学習では、中心に置く活動が違います

授業を中心にした学びでは、説明を受け、例題ややり取りを通して内容を理解することが中心になります。自主学習では、自分が取り組む課題を進め、分からないところや次に確かめたいことを見つけます。

ただし、自主学習サポートの質問対応や声かけ、教材の用意などは提供先によって異なります。自主学習という名称だけで、「何でも教えてもらえる」「一人で全部できなければ利用できない」と判断しないでください。

今の目的	確認したい内容
分からない単元の説明を受けたい	その教科・内容を教わる機会があるか
理解した内容を練習したい	自分の課題を進める時間や場所があるか
何から始めるか相談したい	課題選びや計画にどんな手助けがあるか
家だと後回しになる	利用時間や通い方が生活に合うか

この表は選ぶための整理です。各教室がすべてに対応するという意味ではありません。

「分からない」と「取りかかれない」を、場面から確かめる

例えば、計算の仕方を説明してほしい場合と、計算の仕方は分かるけれどプリントを開くまでに時間がかかる場合では、相談したいことが違います。これは考え方を説明する仮の例です。

「算数が苦手」とまとめず、「最初の問題の解き方で止まる」「取りかかれば数問は進む」など、実際の場面を一つ挙げてみてください。本人に聞ける場合は、「どこから手伝ってほしい？」と確かめます。

途中で別の難しさに気づくこともあります。最初の見立てに合わせて通い方を決めきらず、相談や体験で確かめたいこととして残しましょう。

相談時は「自主学習の場所を探している」「内容の理解にも手助けが必要」など、今の目的をお知らせください。

家庭では、課題を一つに絞って様子を見る方法もあります

以下は家庭で試すための提案で、特定の教室の指導内容を説明したものではありません。

取り組むものと、終わりを一緒に決める

「勉強をする」だけではなく、「このプリントの最初の2問を見てみる」など、小さく具体的に決める方法があります。量は本人の様子に合わせ、進まなければ増やさず見直します。

全部終わらせることを優先するより、どこで手助けが必要かを確かめる機会にしてみてください。

分からないところに印を付けて残す

説明を受け直したい問題があれば、印を付けて学校や利用先に相談する準備にできます。答えを写して埋めることより、「何を聞きたいか」が分かる形を考えます。

保護者がその場ですべて教えきる必要はありません。本人が疲れている場合や、やり取りが負担になっている場合は、一度終えて相談事項を整理しても構いません。

終わった量と、必要だった手助けを分ける

「何ページできたか」に加え、「最初の説明があれば進められた」「問題を選ぶところで迷った」といったことを短く残す方法があります。学習の場を選ぶときにも、具体的に伝えられます。

見学や相談では、サポートの範囲を聞きましょう

希望する教科や課題、質問したい内容を伝えたうえで、次の点を確かめてみてください。

• 教材は自分で用意するのか、相談して決めるのか
• 分からない問題があったとき、どんな対応を受けられるか
• 学習の始め方や計画への手助けはあるか
• 希望する利用時間、料金、欠席時の扱いはどうなっているか

これらは確認のための項目で、STEPてらこやにすべての対応があると示すものではありません。説明を受けた内容と、まだ確認できていないことを分けて持ち帰りましょう。

STEPてらこやは、土曜日の自主学習サポートです

STEPてらこやは、小学生・中学生・高校生を対象とする自主学習サポートです。公式の比較案内では、土曜日9:00〜16:00と案内しています。

「宿題や復習など、自分の課題を進める場を探している」という方は、取り組みたい内容と希望する利用時間を添えてご相談ください。案内時間のすべてを利用することが前提とは限りません。具体的な利用方法やサポートの範囲、料金・開催日はお問い合わせ時に確認してください。

個別の課題や進め方そのものを相談したい場合は、STEPという別の選択肢もあります。STEPとSTEPてらこやの違いは、公開中の比較ガイドをご覧ください。STEPの定員や振替条件を、てらこやの条件として当てはめないようにしましょう。

名前より、「何を学ぶために通うか」から選ぶ

授業を受けることと、自分で課題を進めることは、どちらか一方だけに決めなければならないものではありません。今必要な説明、練習、学習する時間を整理し、本人が求めることも確かめながら考えてみてください。

迷ったときは、「いちばん困っている場面」と「どうなれば助かるか」を一つずつ伝えるところから始められます。

案内先はSTEP・STEPてらこや共通の正式ページです。お問い合わせでは希望する教室名をお知らせください。利用条件や日程は担当者との相談で確認します。