児童指導員– tag –

保育・教育経験を放課後等デイサービスでどう活かすか。新しく学ぶ視点、仕事の魅力と難しさ、転職前に確認したいことを具体例とともに紹介します。

「子どもに関わる仕事をしたい」「保育・教育・福祉の経験を活かしたい」「発達支...

【放課後等デイサービスの仕事は「子どもと遊ぶ仕事」だけではありません】 子ども...

【山梨県中央市で正社員募集｜「SHIP中央」で一緒に働きませんか？】 株式会社THE ...

「自分に向いているだろうか」と迷ったとき、明るさや話し上手かどうかだけで答えを出す必要はありません。子どもと関わる中で何を大切にしたいかを考え、自分の志望理由を言葉にする視点をご紹介します。

求人を比べるときは、時給や職種名だけでなく、自分の生活と仕事内容が合うかも確かめたいものです。掲載されている条件と、応募・面談で確認する点を分けて整理する、7つの視点をご紹介します。

記録は、書いた後にも役割があります。別の日や活動の様子を読み合わせることで、一場面だけでは見えなかった違いに気づくことがあります。記録を子どもとの関わりへ戻す、読み返しとケース共有の視点をご紹介します。

保護者とのやり取りで大切なのは、その場ですべてに答えることだけではありません。相手の話を受け取り、子どもの様子を具体的に伝え、確認が必要な内容をチームへつなぐ仕事の視点をご紹介します。

子どもの反応に気づいたこと、関わり方を工夫したこと、周囲と相談したこと。日々の経験は、児童発達支援でも大切な土台になります。今ある経験を育てる4つの習慣をご紹介します。

笛吹市で児童発達支援の仕事を探す、実務経験5年以上の方へ。保育・教育・福祉で培った気づきや工夫を、目の前の子どもに合う支援へつなぐ5つの視点と、SHIP笛吹の募集条件を紹介します。