山梨県笛吹市・中央市周辺で、放課後等デイサービスの仕事を探している方へ。
株式会社THE SHIPでは、児童発達支援・放課後等デイサービスSHIPで一緒に働いてくださる職員を募集しています。
今回、特に出会いたいのは、放課後等デイサービスの現場で、子どもたちの支援をチームで考え、職員と一緒によりよい支援をつくっていけるリーダー候補の方です。
「子どもと関わる仕事を続けてきたけれど、次はもう少し支援の中身に深く関わりたい」
「放課後等デイサービスで働いてきた経験を、チームづくりや後輩育成にも活かしたい」
「ただ預かるだけではなく、子どもの行動の背景を考える支援がしたい」
そのような思いのある方に、ぜひ一度SHIPを知っていただきたいと考えています。
放課後等デイサービスのリーダーに求められること
放課後等デイサービスの仕事は、子どもたちと楽しく過ごすだけの仕事ではありません。
学校で頑張ってきた子どもたちが、放課後の時間を安心して過ごしながら、少しずつ生活の力、人との関わり方、自分の気持ちとの付き合い方を育てていく場所です。
その中でリーダー候補に求められるのは、子どもを「できる・できない」だけで見るのではなく、
- なぜ今、その行動が出ているのか
- どんな環境なら落ち着いて過ごせるのか
- どのような声かけなら伝わりやすいのか
- 職員間でどのように支援をそろえるのか
- 保護者や学校と、どのように情報を共有するのか
を考えていくことです。
こども家庭庁の放課後等デイサービスガイドラインでも、本人支援だけでなく、家族支援、移行支援、地域支援・地域連携、職員の質の向上などが重要な視点として示されています。放課後等デイサービスは、子ども本人だけを見る場所ではなく、家庭・学校・地域とのつながりの中で支援を考える場所でもあります。
SHIPが大切にしている放課後等デイサービスの支援
SHIPでは、子どもの行動を表面的に注意するだけではなく、その背景を考えることを大切にしています。
たとえば、活動に参加しにくい子がいたときに、単に「参加しよう」と声をかけるだけではなく、
- 活動の見通しが持てているか
- 周囲の音や刺激が負担になっていないか
- ルールが理解しやすい形で示されているか
- 成功しやすい役割があるか
- 気持ちを立て直す方法があるか
を考えていきます。
同じ行動に見えても、背景は一人ひとり違います。
「やりたくない」の中には、
本当は分からない、失敗が怖い、刺激が多すぎる、言葉でうまく伝えられない、切り替え方が分からない、という理由が隠れていることもあります。
SHIPでは、そうした子どもの姿を丁寧に見ながら、チームで支援を考えていきます。
リーダー候補にお願いしたい役割
放課後等デイサービスのリーダー候補には、現場で子どもと関わるだけでなく、支援をチームで進めるための役割も担っていただきたいと考えています。
具体的には、以下のような役割です。
子どもの様子を見立てる
子どもの行動や表情、活動への参加の仕方を見ながら、今どのような支援が必要なのかを考えます。
「落ち着きがない」
「集団に入りにくい」
「友達とのトラブルが多い」
「切り替えが難しい」
そうした姿を、ただ問題として見るのではなく、発達段階や環境、本人の理解の仕方と結びつけて考えていきます。
職員間で支援を共有する
子どもへの関わり方が職員によって大きく違うと、子どもは混乱しやすくなります。
そのため、リーダー候補には、
- 今日うまくいった関わり
- 難しかった場面
- 次回試したい支援
- 職員間でそろえたい声かけ
- 安全面で注意したい点
を整理し、チームで共有していく役割を期待しています。
後輩職員を支える
リーダーは、すべてを一人で抱える人ではありません。
むしろ、職員が安心して子どもと関われるように、考え方を共有したり、困った場面を一緒に振り返ったりする存在です。
新人職員や経験の浅い職員が、子どもの行動に戸惑ったときに、
「この子は、こういう場面で不安になりやすいかもしれない」
「次は、先に見通しを伝えてみよう」
「この声かけより、選択肢を出す方が伝わりやすいかもしれない」
と、支援の視点を一緒に整理していくことも大切な役割です。
保護者・学校との連携を大切にする
放課後等デイサービスで見える姿だけが、その子のすべてではありません。
学校で頑張っていること、家庭で困っていること、友達関係で悩んでいることなど、子どもを取り巻く環境はさまざまです。
SHIPでは、保護者や学校との情報共有も大切にしながら、子どもにとって必要な支援を考えていきます。
リーダー候補には、保護者対応や学校との連携についても、少しずつ関わっていただきたいと考えています。
SHIPの放課後等デイサービスで働くやりがい
放課後等デイサービスの支援は、すぐに大きな変化が見える仕事ばかりではありません。
でも、日々の積み重ねの中で、
- 以前より落ち着いて活動に参加できた
- 友達に自分の気持ちを言葉で伝えられた
- 苦手な活動に少しだけ取り組めた
- 気持ちが崩れた後に、自分で戻ってこられた
- 職員の支援で成功体験を積めた
という場面があります。
その一つひとつが、子どもにとって大切な成長です。
そして、その成長は一人の職員だけで生まれるものではありません。
日々の関わりを記録し、職員同士で共有し、うまくいった支援を積み重ねていくことで、子どもたちの安心や成長につながっていきます。
SHIPで働くやりがいは、子どもの変化をチームで支え、その成長を一緒に喜べることです。
こんな方に来ていただきたいです
SHIPでは、完璧なリーダーを求めているわけではありません。
大切にしたいのは、子どもに対して誠実に向き合い、チームで学び続ける姿勢です。
たとえば、以下のような方を歓迎しています。
- 放課後等デイサービスでの勤務経験を活かしたい方
- 児童指導員、保育士、教員、福祉職などの経験を活かしたい方
- 小学生の発達支援に関心がある方
- 子どもの行動の背景を考える支援がしたい方
- 職員同士で支援を共有するチームづくりに関心がある方
- 後輩職員の育成や現場づくりに関わってみたい方
- 将来的に管理者や児童発達支援管理責任者を目指したい方
- 「ただ預かる」だけではない放課後等デイサービスをつくりたい方
経験年数だけで判断するのではなく、これまでの経験をどのように活かしたいか、これからどのように学んでいきたいかを大切にしています。
もちろん、難しさもあります
放課後等デイサービスの仕事には、やりがいだけでなく難しさもあります。
子ども同士のトラブルが起きることもあります。
気持ちの切り替えが難しい場面もあります。
保護者対応や学校との情報共有に悩むこともあります。
職員間で支援の考え方をそろえる難しさもあります。
だからこそ、SHIPでは一人で抱え込むのではなく、チームで考えることを大切にしています。
「どうしたらよかったのか」
「次はどのように関わるのか」
「この子にとって分かりやすい支援は何か」
そうした振り返りを重ねながら、支援の質を高めていきます。
リーダー候補の方にも、最初からすべてを完璧に担ってほしいわけではありません。
子どもの姿を丁寧に見て、職員と一緒に考え、少しずつチームの中心として支援をつくっていってほしいと考えています。
SHIPで目指しているチーム
SHIPが目指しているのは、誰か一人の経験や感覚だけに頼る支援ではありません。
子どもの姿を共有し、支援の意図を言葉にし、職員同士が同じ方向を向いて関われるチームです。
そのために、
- 子どもの行動の背景を考える
- 支援の記録を大切にする
- 職員同士で振り返る
- 保護者や学校との連携を大切にする
- 支援の質を高めるために学び続ける
ということを大切にしています。
リーダー候補の方には、そのチームづくりの中心として、現場を一緒につくっていただきたいと考えています。
募集について
株式会社THE SHIPでは、放課後等デイサービスのリーダー候補として働いてくださる方を募集しています。
募集職種
放課後等デイサービスのリーダー候補
児童指導員・保育士・教員免許をお持ちの方、障害児支援や児童福祉分野での経験がある方を歓迎しています。
勤務エリア
山梨県笛吹市
仕事内容
- 小学生を中心とした放課後等デイサービスでの支援
- 活動の準備・実施
- 子どもの行動観察
- 支援内容の共有
- 職員への助言・フォロー
- 保護者対応
- 学校や関係機関との連携
- 記録作成
- チーム支援の推進
勤務条件
勤務時間・給与・休日・手当等の詳細は、最新の求人ページをご確認ください。
見学や面談の際にも、働き方について具体的にご説明します。
まずは見学・面談からご相談ください
リーダー候補として働くかどうかは、すぐに決めなくても大丈夫です。
まずは一度、SHIPの雰囲気や子どもたちの様子、職員の関わり方を見ていただきたいと考えています。
実際に見学していただくことで、
- どのような子どもたちが利用しているのか
- 職員がどのように関わっているのか
- チームでどのように支援を考えているのか
- 自分の経験をどのように活かせそうか
- リーダー候補としてどのような働き方ができそうか
を具体的にイメージしていただけると思います。
山梨県笛吹市・中央市周辺で、放課後等デイサービスの仕事を探している方。
これまでの経験を活かして、子どもたちの成長をチームで支える仕事がしたい方。
将来的にリーダーや管理者として、よりよい支援の場をつくっていきたい方。
ぜひ一度、SHIPへ見学・面談にお越しください。
あなたの経験や思いを、子どもたちの成長とチームづくりに活かしていただけることを楽しみにしています。
児童指導員任用資格を、子どもの未来を支える仕事に活かしてみませんか。
SHIPでは、児童発達支援・放課後等デイサービス・保育所等訪問支援・相談支援の職員を募集しています。
ゆうた先生ぜひ一緒にやりがいをもって取り組みましょう♪