甲府市、笛吹市で放課後等デイサービスの仕事を探している方へ
山梨県笛吹市にある児童発達支援・放課後等デイサービスSHIP笛吹市では、現在、放課後等デイサービスの現場を一緒に支えてくださる正職員・リーダー候補を募集しています。
放課後等デイサービスの仕事は、子どもたちと遊ぶだけの仕事ではありません。
子ども一人ひとりの発達段階や特性、気持ち、環境との関係を見ながら、
- どこで困っているのか
- どのような関わりがあると安心できるのか
- どのような活動なら力を発揮しやすいのか
- チームとしてどのように支援をそろえるのか
を考えていく仕事です。
SHIPでは、子どもを「できる・できない」だけで見るのではなく、
一人ひとりの“今”を丁寧に見ながら支援することを大切にしています。
放課後等デイサービスとは
放課後等デイサービスは、主に学校に通っているお子さんが、放課後や学校休業日に利用する福祉サービスです。
子どもたちが安心して過ごしながら、生活する力、人と関わる力、自分の気持ちを伝える力、集団の中で過ごす力などを少しずつ育てていく場です。
支援の内容は、単に活動を提供するだけではありません。
例えば、
- 友達との関わり方を学ぶ
- 気持ちの切り替えを練習する
- 活動の見通しを持って行動する
- ルールのある遊びに参加する
- 自分の気持ちを言葉や行動で表現する
- 困ったときに大人へ相談する
といった、日常生活や学校生活につながる力を育てていきます。
SHIPでは、子どもたちが安心して過ごせる環境の中で、遊び・活動・学習・生活場面を通した支援を行っています。
SHIPが大切にしている支援
SHIPでは、支援を行ううえで、特に次の3つを大切にしています。
1. 比較しない
子どもを周りの子と比べるのではなく、その子自身の成長を見ます。
「前より少し待てた」
「今日は自分から伝えられた」
「苦手な活動に少しだけ参加できた」
このような小さな変化を見逃さず、一人ひとりの成長を大切にしています。
2. 行動の背景を見る
子どもの行動には、必ず理由があります。
座っていられない。
友達に強く言ってしまう。
活動に参加できない。
急に怒ってしまう。
その姿だけを見て注意するのではなく、
「なぜその行動が起きているのか」
「どのような環境や関わりがあると安心できるのか」
を考えます。
3. チームで支援をそろえる
発達支援では、職員ごとに関わり方が大きく変わってしまうと、子どもが混乱してしまうことがあります。
そのためSHIPでは、職員同士で子どもの様子を共有しながら、支援の方向性をそろえることを大切にしています。
一人の職員だけが頑張るのではなく、チームで考え、チームで支えていく職場です。
今回募集する「リーダー候補」の仕事
今回募集しているのは、放課後等デイサービスのリーダー候補です。
リーダー候補といっても、最初からすべてを任せるわけではありません。
子どもへの直接支援を行いながら、少しずつ現場全体の流れや職員同士の連携、ケース共有などにも関わっていただきます。
主な仕事内容は、以下のような内容です。
- 放課後等デイサービスでの子どもへの直接支援
- 活動や遊びの準備
- 子どもの様子の記録
- 職員間でのケース共有
- 支援方針の確認
- 新人・若手職員への声かけやフォロー
- 管理者・児童発達支援管理責任者との連携
- 保護者への情報共有
子どもたちと直接関わることを大切にしながら、現場全体が安定して動くように支えていく仕事です。
この仕事に向いている方
SHIPの放課後等デイサービスの仕事は、次のような方に向いています。
- 子ども一人ひとりに丁寧に関わりたい方
- 発達支援や療育について学び続けたい方
- 子どもの行動の背景を考えたい方
- チームで相談しながら支援を進めたい方
- 保育士、児童指導員、教員免許などの資格を活かしたい方
- 現場支援だけでなく、チームづくりにも関わりたい方
- 将来的にリーダーや中核職員を目指したい方
反対に、ただ決められた活動をこなすだけの仕事をしたい方や、子どもの行動を表面的に注意するだけの支援をしたい方には、SHIPの支援は合わないかもしれません。
SHIPでは、子どもをよく見て、考えて、職員同士で話し合いながら支援を作っていきます。
一日の流れのイメージ
勤務時間は、主に9:00〜18:00です。
一日の流れは、日によって変わりますが、例えば次のようなイメージです。
午前
- 前日の記録確認
- 活動準備
- 支援内容の確認
- 職員間でのケース共有
- 必要に応じた事務作業や環境整備
午後
- 子どもたちの受け入れ（会社の車両での送迎）
- 個別支援・小集団活動
- 遊びや生活場面での関わり
- 気持ちの切り替えや友達との関わりのサポート
- 活動後の振り返り
夕方
- 保護者への共有
- 記録の作成
- 職員間での振り返り
- 翌日の準備
子どもたちの姿は毎日違います。
だからこそ、予定通りに進める力だけでなく、その場で子どもの様子を見ながら、柔軟に関わる力も大切になります。
働き方・募集条件
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 募集職種 | 放課後等デイサービス リーダー候補 |
| 雇用形態 | 正職員 |
| 勤務地 | 児童発達支援・放課後等デイサービスSHIP笛吹市 |
| 住所 | 山梨県笛吹市石和町東油川387 |
| 勤務時間 | 9:00〜18:00 |
| 休日 | 土曜・日曜・祝日 |
| 給与 | 月給230,000円〜280,000円 |
| 固定残業代 | なし |
| 社会保険 | 完備 |
| 通勤 | 車通勤可・駐車場あり |
| その他 | 研修制度あり、資格取得支援あり、副業可 |
※給与や条件は、経験・資格・前職給与等を考慮して決定します。
※詳細は面談時にご説明します。
応募要件
以下のいずれかの資格をお持ちの方を募集しています。
- 児童指導員任用資格
- 保育士
- 教員免許
- 社会福祉士
- 精神保健福祉士
- 理学療法士
- 作業療法士
- 言語聴覚士
- 公認心理師
- 臨床心理士
また、普通自動車運転免許をお持ちの方を対象としています。
放課後等デイサービスや児童発達支援での経験がある方はもちろん、これまで保育・教育・福祉・心理・リハビリなどの分野で子どもに関わってきた方も歓迎します。
リーダー経験がなくても応募できます
今回の募集は、管理者ではなく、リーダー候補の募集です。
そのため、現時点でリーダー経験が必須というわけではありません。
大切なのは、子どもへの支援を丁寧に考えたいという姿勢と、チームで支援を作っていく意欲です。
最初から完璧に現場をまとめる必要はありません。
子どもへの関わり、職員との連携、ケース共有、活動準備などを一つずつ経験しながら、少しずつ役割を広げていくことができます。
SHIPで働く魅力
子どもの成長を近くで感じられる
放課後等デイサービスの仕事では、子どもたちの小さな変化を近くで感じることができます。
最初は活動に入れなかった子が、少しだけ参加できるようになる。
自分の気持ちを言葉で伝えられるようになる。
友達との関わり方が少しずつ変わっていく。
そのような変化を、職員みんなで共有し、一緒に喜べることが、この仕事の大きなやりがいです。
支援について学び続けられる
SHIPでは、感覚・運動・コミュニケーション・行動の背景・環境調整など、子どもの姿を多面的に見ながら支援を考えています。
支援に迷ったときも、一人で抱え込むのではなく、職員同士で相談しながら考えていきます。
「もっと専門性を高めたい」
「発達支援について学びたい」
「子どもの行動の背景を理解できるようになりたい」
そのような方にとって、学びながら働ける環境です。
土日祝休みで働きやすい
SHIP笛吹市の正職員は、土曜・日曜・祝日休みの働き方です。
発達支援の仕事にやりがいを持ちながら、プライベートや家庭の時間も大切にしやすい働き方を目指しています。
応募前の見学・相談も可能です
「いきなり応募するのは不安」
「まずは職場の雰囲気を見てみたい」
「仕事内容を詳しく聞いてから考えたい」
という方は、応募前の見学やご相談も可能です。
実際の職場の雰囲気や、SHIPが大切にしている支援について確認したうえで、応募を検討していただけます。
子どもたちの成長を支える仕事に関心のある方、発達支援の専門性を高めながら働きたい方は、ぜひ一度お問い合わせください。
子どもとチームを支える仕事を、SHIPで一緒に
放課後等デイサービスの仕事は、すぐに答えが出る仕事ではありません。
だからこそ、子どもの姿をよく見て、職員同士で考え、保護者の方とも共有しながら、一歩ずつ支援を積み重ねていくことが大切です。
SHIPでは、子どもたちの「できた」を一緒に喜び、その子らしい成長を支えていける方を募集しています。
山梨県笛吹市で、放課後等デイサービスの仕事を探している方。
子どもへの支援を深めながら、チームの中核として成長していきたい方。
ぜひ、SHIP笛吹市で一緒に働きませんか。
応募前の見学・ご相談も可能です。
お気軽にお問い合わせください。